การวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนในยุค Gen Z
สถาบันคลังสมองของชาติ และ มจธ. จัดการสัมมนาวิชาการ เรื่อง “การวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน สร้างคุณค่าแห่งนวัตกรรมการเรียนรู้ด้วยงานวิจัย” ระหว่างวันที่ ๙ - ๑๐ กรกฎาคม ๒๕๕๘ และเชิญผมไปพูดเรื่อง การวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนในยุค Gen Z ในวันที่ ๙
จึงนำ Narrated Ppt มา ลปรร. ที่นี่
ตอนช่วงถาม-ตอบ มีคำถามที่สะท้อนความเข้าใจผิดเรื่อง Formative Assessment ว่า Formative Assessment ช่วยนักศึกษามากไป ควรใช้ Summative Evaluation มากกว่า ผมตอบว่า ขอให้กลับไปศึกษาเรื่อง FA ในลิ้งค์https://www.gotoknow.org/posts/tags/dylan_wiliam
อาจารย์ ดร. ก้องกาญจน์ กาญจนพนัง ได้ทำลิ้งค์ รวบรวมหนังสือที่ผมแนะนำ ที่https://www.facebook.com/KM.KMUTT/photos/a.108122402558762.5579.106612436043092/905960379441623/?type=1&theater
ชมการบรรยายของ ๒ รายการในช่วงเช้าวันที่ ๙ ทาง YouTube ได้ ที่นี่
วิจารณ์ พานิช
๙ ก.ค. ๕๘
บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย Prof. Vicharn Panich
คัดลอกจาก: https://www.gotoknow.org/posts/593512
ท่านใดต้องการดูการนำเสนอ ขอให้เข้าไปที่ link ด้านบน แล้ว กด link ไปยัง link ที่ท่านต้องการ
ม.ล.ชาญโชติ ชมพูนุท
5 มกราคม 2559
| < ย้อนกลับ | ถัดไป > |
|---|
