ฉันก็รู้สึกดีใจอยู่ลึกๆ ว่า KM ที่ได้เริ่มทำกับคุณครูมันชักจะเข้าท่าเสียแล้ว เพราะไม่ได้แค่คุณครูเท่านั้นที่ได้รู้จัก แต่เด็กๆ ชั้น ๕ ก็เริ่มรู้จัก KM แล้ว ฉันหวังว่า เมื่อทุกๆ คนได้รู้จักกับ KM จริงๆ แล้ว จะต้องหลงรักในพลังของ KM เป็นแน่แท้ ที่สำคัญฉันมีแผนการที่จะผลักดันกระบวนการ KM ไปใช้ในกระบวนการเรียนรู้ของเด็กๆ ในช่วงประมวลสรุปความรู้หลังภาคสนามต่อไปด้วย
KM วันละคำ : 609. ใช้ KM ในนักเรียน
อ่านเรื่องราวได้ ที่นี่ อ่านบันทึกนี้แล้วจะเห็นทั้ง KM ในนักเรียน และ KM ในครู เพื่อการทำหน้าที่ “ครูเพื่อศิษย์”
วิจารณ์ พานิช
๒๑ ก.ย. ๕๖
| < ย้อนกลับ | ถัดไป > |
|---|
