เมื่อวันที่ ๑๙ พฤษภาคม ๒๕๕๗ คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล เชิญผมไปบรรยายเรื่องStudent Engagement เพื่อการเรียนรู้ในศตวรรษที่ ๒๑ กำหนดเวลา ๑ ชั่วโมงครึ่ง ผมเตรียม PowerPoint ไปบรรยายเพียบ แต่เมื่อไปถึง รศ. ดร. วิไลวรรณ ทองเจริญ รองคณบดี แจ้งว่า อยากให้เป็นการพูดคุยแบบกันเอง เพื่อพูดคุยวิธีการปฏิบัติมากกว่า แต่มีคนสมัครเข้าร่วมมากจนจัดห้องแบบนั่งเป็นวงกลมไม่ได้ ต้องจัดแบบ classroom
ผมจึงเสนอเปลี่ยนรูปแบบการประชุม เป็นบรรยายนำนิดเดียว แล้วขอให้อาจารย์เล่าประสบการณ์ การดำเนินการปรับเปลี่ยนวิธีการจัดการเรียนรู้ให้แก่ นศ. พยาบาล เกิดการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ที่มีค่ายิ่ง และสนุกสนานมาก ในฐานะที่ผมไม่รู้เรื่องเหล่านี้เลย จึงเป็นการเปิดกระโหลกของผม
ทำให้ผมสรุปกับตนเอง และเสนอแนะต่อท่านรองคณบดีและผู้บริหารของคณะพยาบาลศาสตร์ว่า เห็นได้ชัดเจนว่า ที่ผ่านมามีการริเริ่มเป็นจุดๆ แยกส่วนกัน โดยที่ระบบการจัดการภาพรวมของคณะยังเป็นระบบ เพื่อการสอนแบบถ่ายทอดความรู้ เมื่อมีการริเริ่มการสอนแบบ Active Learning จึงเกิดความไม่ลงตัวกันกับ ระบบงานภาพรวม
ฝ่ายบริหารของคณะน่าจะต้องคิดออกแบบการบริหารงานภาพรวมของคณะเสียใหม่ ให้เอื้อต่อ การสอนแบบ Active Learning โดยต้องนำไปหารือกับรองอธิการบดีฝ่ายการศึกษาด้วย เพราะการจัดระบบ งานนี้ บางส่วนอาจต้องเปลี่ยนแปลงข้อบังคับระดับมหาวิทยาลัย
ฟัง Narrated Ppt ของการประชุมทั้งหมดได้ ที่นี่ หรือฟังเสียงการประชุมทั้งหมดได้ ที่นี่
วิจารณ์ พานิช
๑๙ พ.ค. ๕๗
บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย Prof. Vicharn Panich
| < ย้อนกลับ | ถัดไป > |
|---|
