ครูเพื่อศิษย์สร้างห้องเรียนกลับทาง  : 2. ห้องเรียนกลับทางเป็นอย่างไร

หนังสือ Flip Your Classroom : Reach Every Student in Every Class Every Day บทที่ ๒ เล่าสิ่งที่เกิดขึ้นในห้องเรียนของผู้เขียนหนังสือท่านหนึ่ง คือ Aaron Sams ในวิชาเคมีสำหรับนักเรียน AP (โครงการเรียนล่วงหน้า - Advance Placement Program)

เขาบอกว่าต้องฝึกวิธีดูวิดีโอที่บ้านอย่างได้ผลดี ให้แก่เด็ก   เริ่มตั้งแต่แนะนำให้ขจัดสิ่งรบกวนสมาธิ ได้แก่ปิดโทรศัทพ์  ไอพ็อด  ทีวี  และตัวรบกวนอื่นๆ   แนะนำให้เด็กรู้จักหยุดวิดีโอ หรือดูบางตอนซ้ำ    บอกเด็กว่า โดยการดูวิดีโอ เด็กสามารถ “หยุด” และ “กรอกลับ” ครูได้   แนะนำให้กดปุ่มหยุด เพื่อจดบันทึกประเด็นสำคัญหรือคำถาม   แนะนำให้ไปศึกษา วิธีจดบันทึกแบบ Cornell สำหรับนำมาใช้

ตอนกลางคืนนักเรียนทุกคนได้ดูวิดีทัศน์สาระวิชาที่จะเรียนในวันรุ่งขึ้น พร้อมทั้งจดประเด็นสำคัญ  จดคำถาม หรือส่วนที่ไม่เข้าใจ

ชั้นเรียนในโรงเรียนนี้ให้เวลาคาบละ ๙๕ นาที

เริ่มด้วยการใช้เวลาสั้นๆ ทบทวนวิดีทัศน์ และตอบคำถามสิ่งที่ไม่เข้าใจหลังดูวิดีทัศน์   ซึ่งจะช่วยให้ครูได้แก้ไขความเข้าใจผิดของนักเรียนบางคน   หรือถ้าเด็กทั้งชั้นเข้าใจผิดก็แสดงว่าวิดีทัศน์มีข้อบกพร่อง ครูจะได้แก้ไข

หลังจากนั้น ครูมอบงานให้ทำ   โดยอาจเป็น lab, หรือเป็นกิจกรรมค้นคว้า, โครงงานหรือกิจกรรมแก้ปัญหา, หรือการทดสอบ    ตามปกติจะมีเวลาทำหลายกิจกรรมข้างต้น

เขายังคงให้คะแนนจากการทดสอบ เช่นเดียวกับการสอนแบบเดิม

บทบาทของครูเปลี่ยนไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง   คือไม่ใช่ผู้ถ่ายทอดความรู้   แต่ทำบทบาทไปทางเป็นติวเตอร์   ซึ่งผมเรียกว่าเป็นโค้ช หรือเป็นผู้จุดประกาย โดยการตั้งคำถามยุแหย่ให้เด็กคิด สร้างความสนุกสนานในการเรียน   และเป็นผู้อำนวยความสดวกในการเรียน

เวลาของครูจะใช้สำหรับมีปฏิสัมพันธ์สองทางกับศิษย์   ทำให้เด็กที่เรียนช้าหรือหัวช้าได้รับการเอาใจใส่   ครูจะไม่ยืนอยู่หน้ากระดานดำที่หน้าชั้นอีกต่อไป   แต่จะเดินไปเดินมาในชั้น เพื่อช่วยเหลือลูกศิษย์ที่มีปัญหาการเรียน

กิจกรรมและเวลาที่ใช้ เปรียบเทียบระหว่างห้องเรียนแบบเดิม กับห้องเรียนกลับทาง แสดงในตารางข้างล่าง

ในห้องเรียน ครู Aaron Sams จะเริ่มเวลา 75 นาทีสำหรับทำกิจกรรมเรียนรู้ด้วยตนเอง ในการแนะนำวิธีทำแบบฝึกหัด หรือทำร่วมกัน 2-3 ข้อ แล้วปล่อยให้นักเรียนทำเอง   แนะนำวิธีใช้คู่มือเฉลยคำตอบแบบฝึกหัด เป็นต้น   ครูจะเน้นช่วยให้นักเรียนเข้าใจหลักการ ไม่ใช่ท่องจำ   หัวใจคือครูเน้นทำหน้าที่ช่วยแนะนำการเรียนของเด็ก ไม่ใช่ทำหน้าที่ถ่ายทอดความรู้ ครูเปลี่ยนจากบทบาทปฏิสัมพันธ์กับนักเรียนทั้งชั้น   เป็นมีปฏิสัมพันธ์กับนักเรียนเป็นรายคน

วิจารณ์ พานิช

๑ ก.ย. ๕๕

สรุปการบรรยาย ประเด็นสำคัญในปัจจุบันทางการจัดการ

โดย ศ.ดร.จีระ หงส์ลดารมภ์

มหาวิทยาลัยรามคำแหง

ทฤษฎี 3V

-         Value Added มูลค่าของคนจะแตกต่างกันไป

-         Value Creation หากมีความใฝ่รู้ ก็จะมีความคิดนอกกรอบได้

-         Value Diversity

ทุนที่สำคัญที่ขับเคลื่อนทางธุรกิจ 4 ทุน คือ

1. เงิน (money)

2. คน (man)

3. ทรัพยากรธรรมชาติ

4. เครื่องจักร  (material)

Production Function  : โดยที่ประเทศไทยสนใจเรื่องทรัพยากรมนุษย์น้อยที่สุด เพราะไทยมีทรัพยากรธรรมชาติมาก เพราะเมื่อก่อนฝ่ายบุคลากรมีบทบาทน้อย และไม่พัฒนา

วิชา MBA คนส่วนใหญ่เรียนจบมาแล้วทำงาน Routine มักจะไม่เกิดประโยชน์ ต้องมีการคิดนอกกรอบ ประเทศไทยจึงจะอยู่รอดได้ในอนาคต

ปัจจุบันองค์กรจะมีเด็กรุ่นใหม่ที่เก่งเยอะ เพราะฉะนั้นคนทุกคนต้องมีการใฝ่รู้ ต้องมีการกระตุ้นตัวเองให้เป็นเลิศ

Michael Hammer กล่าวว่า ทุกวันนี้โลกเราเกิดการเปลี่ยนแปลงจากเรื่อง ธุรกิจ สังคม วัฒนธรรม ซึ่งเป็นเรื่องที่ไม่สามารถทำนายได้ในอนาคต จึงจะต้องมีวิธีการจัดการทุนมนุษย์

สิ่งสำคัญ คือ การเปลี่ยนแปลง ต้องมีการพัฒนาให้คนให้พร้อมกับการเปลี่ยนแปลง

ท่านพารณ อิศรเสนา ณ กล่าวว่า คน คือ ทรัพยากรมนุษย์ที่มีค่ามากที่สุดขององค์กร

1. การปลูกทรัพยากรมนุษย์

2. ใช้ประโยชน์จากคนเหล่านั้นได้อย่างไร เรียกว่า เก็บเกี่ยว (Harvest) เพื่อดึงความเป็นเลิศออกมา สิ่งแรกที่ควรศึกษา คือคุณธรรม จริยธรรม

3. ทำอย่างไรให้สำเร็จ

4. เข้าใจความเปลี่ยนแปลงของทุกอย่างที่อยู่นอกองค์กร เช่น สภาพแวดล้อม เศรษฐกิจสังคม การเมือง

การเอาชนะอุปสรรค ต้องวิ่งไปหามูลค่าเพิ่ม

1. ต้องค้นหาตัวเอง ขาดอะไร มีจุดอ่อนอะไร

2. องค์กรได้อะไร

3. ประเทศได้อะไร

4. โลกได้อะไร

เป้าหมายของอ.จีระ คือ การมาให้ความรู้ แล้วนศ.มาจากต่างที่ ซึ่งมีความหลากหลาย อยากให้มีการแลกเปลี่ยนความรู้ซึ่งกันและกัน

สุภาษิตจีน กล่าวว่า ปลูกพืชล้มลุก..  3-4 เดือน

ปลูกพืชยืนต้น..  3-4 ปี

พัฒนาคน..  ทั้ง

คือ ความสำเร็จในการปรับพฤติกรรมของคน

ปัญหาวันนี้ คือ คนรุ่นเก่า และใหม่ คุยกันไม่รู้เรื่อง ทำให้ไม่ทำงานร่วมกัน ซึ่งจะต้องมีการทำงานด้วยกันจึงจะเกิดประโยชน์ ซึ่งการพัฒนาคนจะใช้เวลา

ความทะเยอทะยานของคนในประเทศไทย มีจำกัด ซึ่งอยู่ที่จิตวิญญาณ

วัตถุประสงค์วันนี้

1. สร้างความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องเรื่องการเปลี่ยนแปลงของโลก  ประชาคมอาเซียน (AC) ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน (AEC) และการเตรียมความพร้อมเรื่องทุนมนุษย์
2. เปิดโลกทัศน์ให้ทุกท่านเห็นการเปลี่ยนแปลง
3. สร้างแรงบันดาลใจ มองโลกที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างเข้าใจ และสนุกกับการฟังในวันนี้
4. กระตุ้นให้ทุกท่านค้นหาตัวเองและค้นหาองค์กรของท่าน..ว่าจะปรับตัวอย่างไร?
5. สร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ (Learning Communities)

หลักการรู้- รัก - สามัคคี

-         รู้ คือ จะทำอะไรต้องไปศึกษาให้รู้จริง

-         รัก คือ จะทำอะไรต้องสร้างฉันทะกับสิ่งนั้นๆ

-         สามัคคี คือ ทำอะไรก็ให้ทำเป็นทีม ร่วมมือ ร่วมใจกันทำให้มีประสิทธิภาพ

กฎของ Peter Senge : ไม่ควรสนใจการเรียนเพื่อสอบอย่างเดียว ต้องมีการอยากรู้อยากเห็น (Curiosity)

-         Personal Mastery รู้อะไร รู้ให้จริง

-         Mental Models     มีแบบอย่างทางความคิด จุดอ่อนของคนไทย คือ ชอบลอก ชอบเชื่อสมมติฐานผิดๆ สังคมไทยทุกวันนี้ คือ เด็ก คิดไม่เป็น หรือ เรียกว่า Wisdom

-         Shared Vision      มีเป้าหมายร่วมกัน

-         Team Learning    เรียนรู้เป็นทีม ช่วยเหลือกัน

-         System Thinking มีระบบการคิด มีเหตุมีผล  ถ้าไม่มีความคิดเป็นระบบก็ไม่สามารถทำอย่างอื่นได้

ทฤษฎี 4L’s

1. Learning Methodology   มีวิธีการเรียนรู้ที่ดี

2. Learning Environment    สร้างบรรยากาศในการเรียนรู้

3. Learning Opportunities  สร้าง/เกิดโอกาสจากการเรียนรู้

4. Learning Communities   สร้าง/เกิดชุมชนแห่งการเรียนรู้

ทฤษฎี 3L’s

1. Learning from pain                    เรียนรู้จากความเจ็บปวด ความล้มเหลว

2. Learning from experiences        เรียนรู้จากประสบการณ์

3. Learning from listening                          เรียนรู้จากการรับฟัง

ทฤษฎี 2R’s

1. Reality - มองความจริง  สามารถนำมาประยุกต์ใช้ได้

2.  Relevance - ตรงประเด็น

ทฤษฎี 2I’s

1. Inspiration – จุดประกาย

2.  Imagination - สร้างแรงบันดาลใจ

ทฤษฎี C-U-V

1. Copy  น้อยๆ

2.  Understanding มากๆ

3. Value Creation/Value added

- การศึกษาเป็นการลงทุนที่ใหญ่ที่สุด

ประเด็นสำคัญในปัจจุบันทางการจัดการทุนมนุษย์

-         3 V

-         ปลูก

-         เก็บเกี่ยว

-         Execution

+ Macro - Micro

ให้แต่ละโต๊ะสรุป 3 ประเด็น ที่อยากได้จากการเรียน

โต๊ะ 1

1. อยากได้ประสบการณ์ของอ. ทั้งชีวิตส่วนตัว และการงาน ทั้งที่สำเร็จ และล้มเหลว

2.กลยุทธ์การบริหารคน และการรักษาคนในองค์กรที่เก่ง

- ทั้งเรื่องความหลากหลายของเชื้อชาติ

3.กลยุทธ์ในการให้พนักงานมีความภักดีกับองค์กร

ความทะเยอะทะยาน คือ การทำให้เรามีเป้าหมายที่สูง ทั้งตัวเอง และส่วนรวม เหมือนการหาความรู้ การใฝ่รู้ที่ไม่มีที่สิ้นสุด แต่ต้องทำให้ถูกต้องตามคุณธรรม และจริยธรรม

โต๊ะ 2

1. การจัดระบบความคิด เพื่อให้เกิดมุมมองที่มีวิสัยทัศน์กว้างไกล

- ต้องมีเหตุและผล คิดนอกกรอบ

- ประเทศไทยต้อง Back to Basic

- data à information àKnowledgeà Value Added

2. วิธีการดึงศักยภาพของคนออกมา เพื่อความยั่งยืน

- การกระตุ้นให้คนเป็นเลิศ เป็นทั้งศิลปะ และวิทยาศาสตร์

- ต้องให้ CEO มาช่วย

- โลกอนาคตมีใหม่ๆมาเสมอ ซึ่งสิ่งสำคัญคือ คน ในการนำพาองค์กรให้สำเร็จ

- หลักการเรียนที่สำคัญ คือ ต้องมี New Parameter อยู่เสมอ

3. อยากให้อาจารย์สอนเรื่องทุนทางอารมณ์และทัศนคติ

โต๊ะ 3

1.อยากทราบวิธี แนวคิดกับการค้นหาศักยภาพของตัวเรา โดยใช้ระบบการคิดเป็นระบบ

2.ทำอย่างไร เมื่อพัฒนาแล้ว จะรักษาไว้กับตัวเรา

- ตรงกับทฤษฎี Life Long Learning

3.ในอนาคตที่โลกเปลี่ยนแปลง ทำอย่างไร เราจึงจะเอาชนะและอยู่รอดได้

โต๊ะ 4

1.อยากได้ประสบการณ์ทั้งภายใน และภายนอกว่ามีนวัตกรรมอะไรที่ใช้ในการบริหารคน

2.มีวิธีเก็บเกี่ยวและผลักดันศักยภาพอย่างไร ให้เกิดเป็นความยั่งยืน

3.ทำอย่างไรจึงจะเอาชนะอุปสรรค ที่เกิดจากความไม่ยอมรับการเปลี่ยนแปลงต่างๆ

โต๊ะ 5

1.กลยุทธ์วิธีการที่จะบริหารคนรุ่นเก่าและใหม่ โดยไม่เกิดความขัดแย้ง

- สามารถนำทฤษฎี 8K 5K มาประยุกต์ได้

2.วิธีการพัฒนาศักยภาพและวิธีการคิดให้ก้าวผ่านกำแพงของตัวเอง

3.อยากรู้วิธีการพร้อมของ HR และตัวเองในการรองรับAEC

-ให้เวลาอยู่กับตัวเอง ให้ นิ่ง และลึกเพื่ออยู่กับตัวเอง ประมาณ 30 นาที และอ่านหนังสือในสิ่งที่เราอยากอ่าน และอ่านหนังสือภาษาอังกฤษที่ดีไว้บ้าง

โลกเปลี่ยนจากยุคเกษตร ไปอุตสาหกรรม และยุค IT  ซึ่งในอนาคตจะต้องเน้น

-         Ethics+ การมีคุณธรรม เป็นคนดี

-         sustainability+ การอยู่รอด อย่างยั่งยืน  ขึ้นอยู่กับทุนมนุษย์ ซึ่งสิ่งที่ทำในระยะสั้นต้อง อยู่รอดในระยะยาว

• สุขภาพต้องแข็งแรง
• เป็นคนที่ทันเหตุการณ์

-         wisdom+ หากได้รับการกระตุ้นก็จะมีมากขึ้น

-         creativity+ มาหลังจากจินตนาการ

-         Innovation+ การนำไอเดียใหม่ที่สร้างสรรค์ไปสร้างมูลค่าเพิ่ม เพื่อให้หลุดจากmiddle income trap

-         intellectual capital ทุนทางปัญญา

ในอนาคตในเรื่องการพัฒนาทุนมนุษย์อีก 10 ปีข้างหน้า ต้องมองเรื่อง Intangible

การมองทรัพยากรมนุษย์อย่างครบวงจร ในเรื่องการออกแบบสถาปนิกในเรื่อง HR

-         คุณสมบัติของทุนมนุษย์เป็นที่น่าสงสัยว่า เราผลิตบุคลการแบบไหน

-         ทั้งปัญหาเรื่องการแข่งขัน ประชาธิปไตย ความยากจน สิ่งแวดล้อม โลกาภิวัตน์

-         ถ้าเจ้านายไม่มีกาพัฒนาทุนมนุษย์ในองค์กร ก็จะมีปัญหาเรื่องการแข่งขัน ต้องมีการปลูก เพื่อทดแทนระบบการศึกษา

-         สังคมไทย เป็นประเทศที่มีทรัพยากรมนุษย์อ่อนแอ เพราะเด็กไทยไม่สนใจเรื่องเรียน สนใจแต่เรื่องปริญญา เพื่อเป็นใบเบิกทางในการทำงานเท่านั้น

-         ปริญญาไม่ใช่ปัญญา

ก่อนจะพัฒนาทุนมนุษย์ในระดับประเทศ เราคงจะต้องศึกษาสภาพแวดล้อมทั้งภายในและภายนอก รวมทั้งมีความเข้าใจเกี่ยวกับปัญหาประชากรขั้นพื้นฐาน ได้แก่

1. โครงสร้างประชากร เพราะไทยกำลังขาดแคลนแรงงาน เพราะอัตราการตายและเกิดมีอัตราใกล้กัน ส่วนใหญ่ การเกิดเป็นผู้หญิงที่เข้าสู่การทำงาน ซึ่งไทยมีจำนวนมากที่สุดในโลก ปัญหาในอนาคต ประชากรลดลง แต่คุณภาพก็ไม่ได้เพิ่มขึ้น

2. ปัจจุบันขาดแคลนแรงงาน และคุณภาพของแรงงาน

3. คนเข้าตลาดแรงงานส่วนใหญ่เป็นผู้หญิง

4. การเคลื่อนย้ายแรงงานในประเทศต่างๆ การบริหารแรงงานที่มาจากหลายชาติ

สภาพแวดล้อมภายนอก หลายคนมองไปถึงโลกาภิวัตน์ และที่กำลังจะเกิดขึ้น คือ “ประชาคมอาเซียน (ASEAN Community:AC) และ “ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน” (ASEAN Economic  Community: AEC)จะกระทบต่อเราอย่างไร? สัญญาแรก คือ  การตกลงหลายกลุ่ม  ต้องนำมาประยุกต์กับ AEC

โลกาภิวัตน์และผลกระทบไม่ได้มีเรื่องเศรษฐกิจเท่านั้น

1. Information Technology เทคโนโลยีสารสนเทศ และอื่น ๆ เช่น Nanotechnology , Biotechnology
2. เรื่องการค้าเสรี , WTO , FTA, AC & AEC
3. เรื่องการเงินเสรี  อัตราแลกเปลี่ยน
4. บทบาทของจีน อินเดีย และละตินอเมริกา   ติดตามใกล้ชิดกับบทบาท ปัจจุบันมีกลุ่ม บริท ได้แก่บราซิล รัสเซีย อินเดีย แอฟริกาใต้
5. เรื่องอิทธิพลของประชาธิปไตย และ human right สิทธิมนุษยชน
6. เรื่อง Global warming , ภัยธรรมชาติ ซึ่งเป็นCrisis ที่น่ากลัวที่สุดในอนาคต
7. เรื่องสงคราม และการก่อการร้าย
8. เรื่องน้ำมันหมดโลก และพลังงานทดแทนซึ่งปัจจุบัน สนใจเรื่องพลังงานแสงอาทิตย์
9. เรื่องโรคระบาด เช่น ไข้หวัดนก เอดส์ ไข้หวัดใหญ่สายพันธุ์ใหม่ ฯลฯ

วันศุกร์ที่ 31 สิงหาคม 2555 โอกาสได้ชมการถ่ายทอดสด การเปิดนิทรรศการ "มุ่งมั่นทำงาน บริหารจัดการน้ำเพื่อประชาชน" ของสถานีโทรทัศน์แห่งประเทศไทย ช่วงเวลา 9.00-10.30 น เปิดงานโดยนายกรัฐมนตรี ยิ่งลักษณ์ ชินวัตร

ขอชื่นชมและตบมือให้กับนายกรัฐมนตรียิ่งลักษณ์ และผู้ที่เกี่ยวข้อง ไม่ว่าจะอยู่เบื้องหน้าหรือเบื้องหลังการจัดทำกิจกรรมนี้ขึ้น เป็นกิจกรรมที่สร้างสรรค์ แสดงออกถึงความเป็นผู้นำ และความตั้งใจทำงาน เป็นการบรูณาการการบริหารจัดการของภาครัฐทั้งส่วนกลาง ส่วนภูมิภาค และส่วนของชุมชน

ท่านนายกยิ่งลักษณ์ฉลาดสามารถนำวิกฤตมาสร้างโอกาสให้กับตัวท่าน การกล่าวเปิดงานและการนำผู้สื่อข่าวไทยเข้าฟังการนำเสนอถึงขั้นตอนต่างๆเริ่มจากความเป็นมาของน้ำ การบริหารจัดการน้ำทั้งอดีต ปัจจุบัน และอนาคต การเชื่อมโยงในส่วนต่างๆทำได้ดี มีขั้นตอน มีผู้รับผิดชอบอย่างชัดเจน มีผู้แทนของหน่วยงานที่รับผิดชอบส่วนต่างๆนำเสนอข้อมูล และท่านนายกสรุปเสริมในแต่ละส่วนงาน

ก็ขอสรุปว่ากิจกรรมครั้งนี้ผมถือว่าเป็นงานชิ้นโบว์แดง ของรัฐบาลยิ่งลักษณ์ ทำได้ดีมาก ส่วนจะเป็นแค่การประชาสัมพันธ์สร้างภาพ หรือ จะเป็นแผนการบริหารจัดการน้ำที่สามารถนำไปปฎิบัติได้จริงอย่างมีประสิทธิภาพ คงต้องติดตามกันต่อไป

จากการติดตามรับฟังข่าวการทำงานของท่านนายกรัฐมนตรียิ่งลักษณ์ที่ผ่านมา ประกอบกับการได้รับชมการถ่ายทอดสดในครั้งนี้ ทำให้ผมคิดว่าท่านนายกรัฐมนตรียิ่งลักษณ์มีคุณสมบัติดังนี้

1.เป็นผู้ที่มีความตั้งใจทำงานจริง เรียนรู้และทำความเข้าใจกับงานที่รับผิดชอบ

2.มีความอดทนสูง มุ่งมั่น และมีความพยายาม ควบคุมสถานะการณ์และอารมณ์ได้ดี รู้จักการรอเวลาและหาโอกาสที่เหมาะสม รุัจังหวะในการเดินหน้าและถอยหลัง

3.มีความเป็นผู้นำ และมีความสามารถในการบริหารจัดการสูง กล้าทำในสิ่งที่คิดว่าถูกต้อง มีความเป็นตัวของตัวเอง

ส่วนที่ท่านมีความตั้งใจทำเพื่อประเทศชาติ หรือเพื่อตัวท่านและพวกพร้องของท่าน เป็นเรื่องที่ต้องติดตามดูต่อไป

ขอตบมือให้ท่านนายกหญิงคนแรกของประเทศไทยด้วยความจริงใจและหวังว่าท่านจะนำความรู้ความสามารถของท่านมาทำประโยชน์ให้กับประเทศชาติ บริหารประเทศชาติอย่างโปร่งใส โดยคิดถึงผลประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าผลประโยชน์ของตัวเองและพวกพร้อง

หวังว่าท่านจะเลือกเป็นวีรสตรีไทย ได้รับการยกย่องและสรรเสริญว่าเป็นผู้ที่ทำประโยชน์ให้กับประเทศชาติ ควรค่าต่อการจดจำเป็นแบบอย่างที่ดีให้คนรุ่นหลังต่อไป

ถึงพี่น้อง ผู้รักสันติทุกท่าน

ผีเสื้อคือสัญลักษณ์ของการเปลี่ยนแปลงที่มหัศจรรย์ เปรียบได้กับความก้าวหน้าทางจิตวิญญาณ วันนี้จึงขอเชิญดวงดาวทั้งสองมาแบ่งปันสิ่งที่ได้เรียนรู้ทางจิตวิญญาณ แม้เพียงไม่กี่ปี แต่หากมีข้อผูกมัดต่อการเรียนรู้ การเปลี่ยนแปลงนั้นรับประกัน เช่นที่กล่าวว่า การเรียนรู้หมายถึงการเปลี่ยนแปลง (Learning means change) ... จนถึงขั้นสมบูรณ์พร้อม ที่ไม่เพียงแต่ด้วยการมองโลกในแง่ดี หรือวิธีการต่างๆ ในกระบวนการที่ลึกล้ำยิ่งกว่านั้น แต่ทว่าเป็นการเรียนรู้การใช้พลังงานของดวงวิญญาณ (Soul Energy) ของเราเอง พร้อมกันกับพลังงานสูงสุด (Supreme Energy) ที่ทำให้สามารถเปลี่ยนรูปแบบเก่าๆ ที่เป็นลบนั้นอย่างสิ้นเชิง การเปลี่ยนแปลงในลักษณะนี้จึงจะถาวรและยั่งยืน สำหรับน้องมีมี่ คือดวงดาวแห่งความเข้มแข็ง (Star of Strength) "ความเข้มแข็งช่วยเราให้เป็นผู้ทำลายปัญหาและอุปสรรคต่าง ๆได้ และทำให้เกิดการตระหนักรู้ถึงศักยภาพที่ไม่มีขีดจำกัดของตน นั่นคือสภาพดั้งเดิมของการเป็นจิตวิญญาณที่ไม่จำกัดไว้ด้วยรูปหรือนามใด ๆ การตระหนักรู้ถึงศักยภาพดังกล่าวเกิดจากการศึกษาเล่าเรียน ความรู้ที่ลึกล้ำที่ได้มาจากพระเจ้าผู้เต็มเปี่ยมไปด้วยความบริสุทธิ์ซึ่งล้วนแต่เป็นสัจจะ หากเราได้รับความรู้และปฏิบัติตามแนวทางอันสูงส่งของท่าน เราจะได้รับพลังและความเข้มแข็งของสติปัญญาที่สามารถแยกแยะตัดสินให้ความคิด คำพูด และการกระทำนั้นเป็นคุณประโยชน์แก่ตนและผู้อื่น เมื่อเราได้พัฒนาความเข้มแข็งของตนแล้ว ภาพลักษณ์ที่สูงส่งของเราก็จะปรากฏแก่ผู้อื่น เป็นตัวอย่างในทางปฏิบัติที่ทำให้เขาเข้มแข็งได้ในที่สุด" ถึงตรงนี้ เรามาช่วยกันพิจารณาความเข้มแข็งกับการพัฒนาสติปัญญา หากเรามีสติปัญญาที่ฉลาด เราสามารถมองเห็นได้ชัดว่าอะไรถูก-ผิด อะไรจริง-ปลอม เมื่อสติปัญญาบริสุทธิ์ เราอยู่เหนือความไม่บริสุทธิ์ได้ เมื่อสติปัญญาสูงส่ง เราย่อมสามารถทำให้ผู้อื่นสูงส่งด้วยเช่นกัน นี่คือความเข้มแข็งตามลำดับในการสร้างศรัทธาในสติปัญญาต่อตนเอง ต่อพระเจ้า ต่อครอบครัวทางจิต และต่อละครชีวิตที่ไม่มีวันจบสิ้น จนในที่สุดความศรัทธาที่งมงายกับการเฝ้าร้องขอ การกราบไหว้บูชา หรือ การบำเพ็ญเพียรด้วยความทุกข์ทรมานใจและกายทั้งหลาย ก็จบสิ้นลง ท่านได้ความเข้มแข็งมาจากอะไร? "จากความรู้อันเป็นสัจจะที่ทำให้เราตระหนักว่าตัวตนที่แท้จริงของเราเป็นใคร เป็นดวงวิญญาณที่ไม่มีวันสูญสลาย เราจึงไม่มีอะไรต้องสูญเสีย"... ขณะที่มั่นคง สม่ำเสมอกับการเรียนรู้ที่นำไปสู่การหลุดพ้นจากกิเลสที่มีเหตุจากจิตสำนึกของการเป็นร่างกายที่สูญสลาย จากคุณธรรมกลายเป็นกิเลสอันเป็นเหตุบาป บ่วง ความอ่อนแอ อุปสรรค ปัญหา ที่ให้ความทุกข์เพิ่มพูนขึ้นมาจนไม่สามารถจะหยุดยั้งด้วยพละกำลังใดนอกเหนือจากพระเจ้าผู้ทรงพลังอำนาจเท่านั้น ในบทบาทของผู้ประทานชีวิตใหม่ด้วยน้ำทิพย์แห่งความรู้ สำหรับน้องไก่ คือดวงดาวแห่งการเปลี่ยนแปลง (Star of Transformation) "การเปลี่ยนแปลงแรกในชีวิตคือ การหยุดทานเนื้อสัตว์ เพราะสงสาร ไม่อยากเอาชีวิตเขามาเลี้ยงชีวิตเรา แม้มีผู้ต่อต้านมาก แต่ฉันก็ยึดมั่นในความคิดจนเป็นแรงบันดาลใจให้คนอื่นทำตามหลายคน จนกระทั่งได้รับความรู้ทางจิตและเกิดความรู้สึกตั้งแต่วันแรกว่าฉันคือดวงวิญญาณที่ได้มาพบผู้ที่ตามหามาแสนนาน ฉันสัมผัสความรักของพระเจ้าและรู้จักว่าตัวตนที่แท้จริงว่าเป็นใคร พ่อ-แม่ที่แท้จริงเป็นใคร ฉันได้ฟังคุณย่าพูดเรื่องสวรรค์ ตั้งแต่เป็นเด็กว่าคนทำดีจะได้ไปสวรรค์ เมื่อฉันได้มาพบกับพระเจ้าและรู้ว่าสวรรค์นั้นท่านคือผู้สร้าง และเป็นดินแดนแห่งความสุข ความสงบ ทำให้ฉันอยากจะไป แต่การที่จะไปฉันจะต้องเตรียมตัวเองก่อนที่จะละจากร่างกายซึ่งไม่ใช่ตัวจริงของฉัน ด้วยพลังของการเปลี่ยนแปลงจิตสำนึก ฉันเริ่มตระหนักรู้จักตัวเองมากขึ้น ทุกวันฉันตื่นมาในเวลาเช้าตรู่และได้การเติมเต็มจากพลังงานสูงสุด เพื่อใช้ขจัดความอ่อนแอ และกิเลสทั้งหลายที่ฝังอยู่ยาวนาน ฉันเริ่มมีสายตาที่มองดูผู้อื่นว่าเป็นพี่ น้องของฉันโดยไม่แบ่งแยกหญิง ชาย ศาสนา สถานภาพ ทำให้ฉันรักทุกคนและให้อภัยเมื่อเขาทำผิด ฉันเปลี่ยนความคิดเมื่อพบสถานการณ์ที่ปั่นป่วนหรือเลวร้ายว่านี่คือละคร ทุกอย่าง 'ไม่มีอะไรใหม่'(หมายถึงละครชีวิตนี้ถูกกำหนดไว้แล้วและกำลังซ้ำรอย) การเปลี่ยนแปลงต่างๆ ที่เกิดขึ้นเป็นเพราะความรู้ที่เป็นสัจจะ สอนโดยพระเจ้า ผู้เป็นครู มหาสมุทรของความรู้ที่ประพรมให้กับดวงวิญญาณทุกวันจนเกิดการตระหนักรู้และอยากทำตามคำสอนของท่าน เพื่อให้บรรลุเป้าหมายของการเปลี่ยนแปลงตนเองอย่างสมบูรณ์" อธิบายถึงการเปลี่ยนแปลงว่าอะไรคือการแปรสภาพที่ไม่คงเหลือรูปเดิม? การเปลี่ยนแปลงมีสามระดับเริ่มจากการเปลี่ยนแปลงตนเองโดยทั่วไป (Change) ตามมาด้วยการพัฒนาและความก้าวหน้าทางจิตวิญญาณ (Transformation) และสุดท้าย คือการเปลี่ยนแปลงที่มหัศจรรย์ (Metamorphosis) เป็นการปฎิรูปอย่างสมบูรณ์ เพราะมีการจัดระเบียบโครงสร้างของจิตวิญญาณใหม่ ด้วยการปฏิวัติของสติปัญญา เช่นที่เรียกว่า 'การเปิดตาที่สาม' การเสริมพลังจากพลังงานสูงส่งของพระเจ้า ทำให้เราเข้มแข็งและสามารถเผชิญสิ่งที่ยากลำบากภายนอกได้สำเร็จ ในขณะที่ภายในมีความมั่นคงและพละกำลัง ด้วยเหตุนี้ เมล็ดของความไม่ดีทั้งหลายจึงไม่สามารถจะหยั่งรากลงไปได้อีก บุคคลที่เปลี่ยนแปลงแล้วจะสามารถรับรู้ได้ถึงเงามืดที่ไม่ดีก่อนที่จะถูก ครอบงำและหยุดสิ่งนั้นได้ก่อนที่มันจะทำลายดวงวิญญาณและสร้างความเสียหาย เมื่อดูตัวอย่างของตัวหนอนที่ถักทอบ้านของตนและซ่อนตัวอยู่อย่างเงียบๆในรังไหมนั้น ห่างไกลจากสายตาของโลกเฉกเช่นที่ธรรมชาติเองนั้นทำงานที่แฝงตัวของตนในความสงบเงียบ การปฏิรูปเช่นนี้ เกิดขึ้นและแล้ววันหนึ่งสิ่งมีชีวิตใหม่ก็ปรากฏออกมาจากรังไหม มนุษย์ที่ได้สัมผัสกับความรักของพระเจ้าอย่างลึกล้ำ จะเดินทางลึกเข้าไปสู่ความสงบเงียบด้วยการสำรวจตรวจสอบตนเอง ในความสงบเงียบเช่นนั้น ดวงวิญญาณจดจำพระเจ้าผู้เดียวที่เป็นสัจจะอย่างสมบูรณ์จนเกิดการถักทอรังไหมของการเปลี่ยนแปลงรูปลักษณะอย่างสิ้นเชิง จากการเรียนรู้อย่างสม่ำเสมอทุกวันร่วมกันทั่วโลก ผู้เป็นนักเรียนที่ดีของพระเจ้า ครูสูงสุด จะปรากฏออกมาจากรังไหมของความสงบเงียบ ไม่ได้เป็นเพียงมนุษย์ แต่เป็นชีวิตแห่งแสงที่มีร่าง ของพลังงานที่ละเอียดอ่อน ดวงวิญญาณสามารถที่จะโบยบินด้วยพลังของความคิด ไปที่ใดก็ตามในฐานะผู้นำสาสน์ของพระเจ้า นี่คือเทวดานางฟ้า ในโลกของจินตนาการที่เป็นจริง ไม่ใช่ผู้มีปีกของร่างกาย แต่เป็นปีกของความรู้และโยคะ(ความรักที่บริสุทธิ์) และแล้วสิ่งที่เป็นไปไม่ได้นั้นเป็นไปได้โดยพระเจ้า เราทั้งหมดได้รับโอกาสเดียวกันจากครูสูงสุด แต่เป็นความรับผิดชอบของเราที่จะเลือกสรรสิ่งที่จะกำหนดระดับความสำเร็จของเราเองด้วยสติปัญญา การบรรลุถึงความสมบูรณ์พร้อมของมนุษย์ ต้องมีสมดุลของการพัฒนาสมองทั้งสองซีก (ซ้าย-ขวา) นั่นคือ การนำเอาพลังความเงียบสงบ(Silence) ที่แท้จริงมาใช้คานดุลพลังทางวิทยาศาสตร์(Science) ขอเชิญรับฟังการเปรียบเทียบเชิงวิทยาศาสตร์ ของ ดร.ดีภัค โชปรา (Dr.Deepak Chopra) นักเขียน นักบรรยายมีชื่อเสียงระดับโลก ผู้ได้รับการต้อนรับโดยอดีตผู้นำสถาบัน ดาดี้ปรากาชมณี ณ สำนักงานใหญ่ ของบราห์มา กุมารี ...เมื่อเซลล์จินตนาการในร่างกายของหนอนค่อย ๆ เปลี่ยนเซลล์ระบบคุ้มกันโดยทำให้ร่างเก่าสลายกลายเป็นสารอาหารเหลว จากนั้นเซลล์จินตนาการเหล่านั้นได้รวมตัวกันทั้งหมดจนถึงจุดมวลวิกฤต (critical mass) ทำให้ยีนของผีเสื้อในตัวหนอนถูกปลุกขึ้นและทำให้เซลล์เปลี่ยนเป็นผีเสื้อ ผีเสื้อคือสัญลักษณ์ของความสามารถใหม่ที่จะเกิดขึ้นจากภายในจิตสำนึกแห่ง วิวัฒนาการของมนุษยชาติ เช่นเดียวกันเซลล์จินตนาการหรือเซลล์สร้างสรรค์ก็เป็นสัญลักษณ์ของกลุ่มคน ที่รวมตัวกันเพื่อทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงและความก้าวหน้าของจิตสำนึกด้วย ความสงบและความไม่ก้าวร้าวรุนแรง... โดยสรุป ... การตื่นรู้ทางจิตวิญญาณของมนุษย์กำลังเกิดขึ้นในแต่ละจุด แต่ละกลุ่ม เพื่อกลับมารวมตัวกันในกระบวนการเปลี่ยนแปลงจิตสำนึกที่มีผลต่อสรรพสิ่ง นี่คือการเตรียมการสำหรับชีวิตใหม่ โลกใหม่ ที่ต้องเริ่มต้นใหม่อีกครั้ง ในละครโลกที่ไม่มีวันจบ ทุกสิ่งได้ถูกกำหนดไว้แล้วในจังหวะเวลาที่ถูกต้อง